书目详细信息
： 过程视角下虚拟学习社区用户的学习机制研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5625-5270-3:CNY48.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 420000 |
| 题名责任者项： | 过程视角下虚拟学习社区用户的学习机制研究/.宋慧玲著 |
| 出版发行项： | 武汉:,中国地质大学出版社:,2022.06 |
| 载体形态项： | 174页:;+图:;+23cm |
| 提要文摘： | 系统研究虚拟学习社区用户学习机制, 为优化社区服务环境, 改善社区运营策略, 促进用户持续使用, 保障社区健康发展, 具有理论意义和实践意义。基于上述背景, 本书借鉴生态学习观的大视野, 融合信息管理、社会学、教育学及心理学领域的研究成果, 用理论研究与实证分析相结合的方法, 围绕学习过程, 系统研究虚拟学习社区用户学习机制。在理论层面, 提出虚拟学习社区用户学习机制层次塔模型 (即“交互式体验--持续性学习--学习绩效”), 并验证了用户学习机制层次塔模型中各层次之间的递进关系。最后, 给出设计虚拟学习社区智能化交互服务环境、沉浸化服务环境与个性化服务策略的具体建议。 |
| 题名主题： | 社区教育 研究 |
| 中图分类： | G77 |
| 个人名称等同： | 宋慧玲 著 |
| 记录来源： | CN 人天书店 20221205 |